図工科のピョコピョコストローマジックの作品が完成し，
お互いに どのように動くのか 鑑賞しあいました。

動かす場所や 動き方を工夫してつくってきたので，
子どもたちは みんな 自分の作品を 見てもらいたくて仕方ないといった様子でした。

「どうやって 作ったの？」
と質問したり，
「２つ動くのがすごい！」
と感想を言ったりして，作った本人も それを見に来た子も 作品の動きに注目し，笑顔がこぼれていました。