京都市立桂川小学校
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学校日記メニュー
分数のたし算
3年生
2/5Lと1/5Lのジュースを合わせると何Lかな? の問題を考えました。友だち...
車いす体験
4年生
今日は,体育館での車いす体験を行いました。いざのってみると,ちょっとの段差が怖...
教職員読み聞かせ
学校の様子
今朝の読書の時間は,教職員が担任外のクラスに出向き,読み聞かせをしました。いつ...
あまーい!!ほくほく!
2年生
焼き上がったおいもは,地域の方々や桂川保育園の園児さんたちと一緒にいただきまし...
地域の方々と楽しく
焼いもが焼き上がるまでの間,地域の方々をお招きして体育館で楽しいひとときを過ご...
美味しく焼けてね
昨日洗って,担任たちが切ったおいもを,ホイルでくるみました。地域の方々が準備し...
ご飯とみそ汁
5年生
家庭科の調理実習をしました。主食のご飯とみそ汁を作りました。できあがりの時間か...
やきいも読書週間
今週は,秋の読書週間の取組の一つとして,図書委員会の子どもたちが休み時間に読み...
キラキラ火山灰
6年生
6年「土地のつくりと変化」で、火山灰の観察をしました。鹿児島や鳥取など4種類の火...
ものの温度とかさ
鉄は温めたり冷やしたりするとかさはどうなるのだろう?変わらないのかな?それとも...
明日はやきいもパーティー
地域の方々からいただいたサツマイモを,子どもたちが洗いました。土を落としてきれ...
朝のあいさつ運動
先週の児童集会でアピールした「あいさつ運動」を朝の登校時間に正門と西門に分かれ...
大きくそだってね、ハツカダイコン
2年生はホウレンソウとハツカダイコンをそだてています。たくさん芽が出て大きくなっ...
水もふくらむ???
4年「ものの温度と体積」では、水も温めると体積が大きくなるのかを調べました。空気...
震源地はだれだ!?
今日の昼休みはフレンドリータイム。いろんな学年の人がグループの部屋に集まって交流...
岩石標本づくり(6年)
桂川へ石拾いに行きました。ゲーム形式で、班の友達がカードに書いたヒントをもとに同...
あいさつのめあて
低学年は「元気にあいさつしよう」 中学年は「元気に,目を見てあいさつしよう」 高...
あいさつレンジャーとショッカーたち
計画委員会は,「あいさつをしよう」のメッセージをコントで伝えました。
児童集会
園芸委員会からは植物クイズ,環境委員会からは明日の牛乳パック・アルミ缶・古タオ...
疏水2
南禅寺水路閣も見学しました。紅葉の真っ只中です。観光客,外国から来た方も多かっ...
学校だより
学校評価
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