閉じ込められた空気は・・・〜9月6日
- 公開日
- 2013/09/06
- 更新日
- 2013/09/06
学校の様子
4年生は,閉じ込められた空気はどうなるのかを理科で学習しています。
今日は,この前の実験からわかったことをまとめていました。「くわえる力の大きさ」「閉じ込められた空気の手ごたえ」「閉じ込められた空気の体積」という3つの観点でまとめていました。まとめるときには,子ども達に理科用語を教え,まとめの言葉に使っていきます。
学校の様子
4年生は,閉じ込められた空気はどうなるのかを理科で学習しています。
今日は,この前の実験からわかったことをまとめていました。「くわえる力の大きさ」「閉じ込められた空気の手ごたえ」「閉じ込められた空気の体積」という3つの観点でまとめていました。まとめるときには,子ども達に理科用語を教え,まとめの言葉に使っていきます。
学校だより
嵐山東小学校のきまり
学校いじめ防止基本方針
学校経営方針
学校評価
京都市小学校運動部活動等ガイドライン
学校からのお知らせ
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度