５年生の国語科では「たずねびと」の学習に取り組んでいます。

　この単元では、物語の全体像を想像し、考えたことを伝え合います。

　今日は、中心人物である綾の心情を変化させた人物・もの・出来事を考え、綾の心情が最初と最後ではどのように変化いているのかおおまかに捉えました。

　交流の時間の子どもたちは、自分の考えをしっかりともち、友達に伝えるとともに、人物同士の会話や行動、表現に注目することで、綾の心情を想像することができていました。

　今後は、何度も使われている表現に注目することで綾の心情の変化をもっと捉えられるようにしていきます。