学校日記

6月6日(月) 5年国語「きいて きいて きいてみよう」

公開日
2016/06/07
更新日
2016/06/07

5年

 聞き手,話し手,記録者に分かれ,インタビューをし合いました。やってみて,いろいろな難しさを感じました。これをどのように解決していけばよいか考えます。