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学校日記

９月２７日（金）　６年　算数　「比例と反比例」

公開日
2013/09/27
更新日
2013/09/27

６年

　今日は，比例のグラフを使って，もう一方の値を求めたり，比例のグラフ上にない数値を，比例の式を使って求めたりしました。
　６年生の算数では，自分が考えたことを相手によく分かってもらえるように，説明する力をつける取組をしています。説明するだけじゃなく，相手に納得してもらったり，質問したりができているかな？

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