９月２７日（金） ６年 算数 「比例と反比例」
- 公開日
- 2013/09/27
- 更新日
- 2013/09/27
６年
今日は，比例のグラフを使って，もう一方の値を求めたり，比例のグラフ上にない数値を，比例の式を使って求めたりしました。
６年生の算数では，自分が考えたことを相手によく分かってもらえるように，説明する力をつける取組をしています。説明するだけじゃなく，相手に納得してもらったり，質問したりができているかな？
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