特に子どもたちが感銘を受けていたのが，自分の名前を表す（特に苗字）手話が感じであるということでした。実際の漢字の形や読みから手話の形も作られているものが多くて，「なるほど！」，「そうなんだ！」といった表情でした。予定の時間をずいぶん過ぎても1人1人の児童に対して，親切に対応してくださった鈴木さんや桂さんのためにも，素敵な「手話歌」を披露できるよう，改めて意欲が湧いたようです。