「ノート6さつとお茶１本の代金が940円，求めるのはノート１さつの代金だから。」「ノート1さつの代金を求める式はどんな式だろう。」と声に出しながら課題に取り組んでいます。どんな図を使って説明するのが効果的なのかも一生懸命考えました。友達の前で自信をもって発表しようとする子どもたちも増えてきました。みんなで高め合えていますね。