学校日記

6月18日 5年 算数 「小数÷小数」

公開日
2019/06/22
更新日
2019/06/22

5年

余りがあるときの小数÷小数の計算の仕方を考えています。
発表している人のほうをしっかり見て聞いています。
発表した人の意見に対してどう思ったのかを,
ハンドサインで表しています。