社会科では、「古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市」の学習を進めています。

「宇治茶を多くの人に飲んでもらうためにどうすればよいか」という問いについて考えました。

宇治市の街歩き映像なども思い出しながら…

「スイーツにすると親しみやすい！」「宇治茶の自販機が近くにあればな…」など、いろいろな視点から考えることができました。