ワークシートを基に，『出来たこと』『出来なかったこと』を付箋に書いていきました

付箋に書いていくと，班ごとに成果や課題が似ていることに気付いていました！

「歯磨きの時に水を出しっぱなしにしてた！」
「見ていない時はテレビを消しておかないと…。」などなど…。

その後，付箋をグループ分けしました！