算数の時間では、五輪のマークを折り紙で切り取って作りました。
コンパスも使えば、ハサミも使います。
図工のような、算数のような・・・
どのように五輪が結びついているのかを
よく観察しなければ、完成することはできません。
論理的思考も必要です。

試行錯誤しながら、どのグループもなんとか五輪を完成！！
早く終わったグループは、ミニ五輪マークも作っていました。
子ども達の考える力、柔軟な発想には、驚きます。