算数科では「分数×分数」をしています。
問題文から式をたて答えをだしますが，本当にその答えでいいのかを考えました。
ホワイトボードを使って，図に表したり小数になおしてみたりと，何度も書き直したりしながら近くの友達と相談していました。
「５分の２だから，まずは５つに分けて・・・」
「分母同士をかけることで，○分の１がいくつあるか分かる」
と図を通して，より分かりやすく立式をイメージすることができ，答えを確かめることができました！