理科の学習の様子です。

前回の学習では，電池のつなぎ方を変えると，プロペラの回る速さがどうなるか調べました。

その結果，直列つなぎの場合だと，速く回ることが分かりました。


そこで今日は，「どうしてつなぎ方を変えると回る速さが変わるのか」を学習課題をして実験を行いました。


検流計を使って調べていくと…


「直列つなぎだと電流が大きくなる！」

「並列だと１こと変わらないね。」

と，考えたことをグループで話し合いながら実験を進めていました(/・ω・)/