プログラミングソフト「Scratch（スクラッチ）」を使って多角形の作図を行いました。

プログラミングと聞くと、難しい、英語を次々と　パソコンに向かって打っていくというイメージがありますが、Scratchはブロックを組み替えるように順序を変えたり、新しいものを足したりと、直感的な操作が可能です。

子どもたちは試行錯誤しながら，
正方形→正六角形をかくことができました。
そして，手書きでは難しい，正八角形や正十角形の作図を楽しんでいました。

プログラミングでは，作業を通して，
「論理的に物事を考える力」を育てていきます。

たくさんの情報に囲まれた中で，生きていかなくてはいけない子どもたち。
そのような中で，少しでも豊かな生き方をするきっかけの一つとしてこの「プログラミング的思考」を身に付けてほしいと思います。