今まで習った漢字や計算(割り算，掛け算，足し算)をしたり，文字の並べ変えをしたりすると，次の問題が出て宝を目指す活動をしました。

　今まで習った漢字を黒板に書いたり，文字をみんなでならべかえて言葉を作ったりしました。また，計算では悩みながらもヒントをもとに考え，答えが出ると喜び，次の課題に取り組んでいました。間違いがあっても教え合い，楽しみながら活動している様子が見られました。

　最後には，宝を見つけることができました。見つけたときは大きく喜んでいました。