イラストをボードに貼ってから文字を書いています。

　イラストの裏にはひらがなが書かれているので，文字が難しかったり，わからなかったりすると，確認しながら取り組んでいます。

　イラストを貼ってから，文字を書き，その後食べるそぶりをしています。

　食べ物を入れ替えながら，文字を書いていました。