「やったぁ！跳べた！」
　今日の体育は体育館で跳び箱をしました。どの子も跳び箱に向かって一直線に駆け出して行きます。
「跳び箱を跳べるようになりたい。」
　そんなひたむきな想いが伝わってきます。ふわりと飛び越え，軽々と身体を持ち上げていく子どもたち。開脚跳びはお手の物です。
「跳び箱にぶつかってしまうんじゃないか。」
「ころんで手をくじいたら痛そうやなぁ。」
　そんな気持ちから，助走に勢いがつかず，思い切って着手できない子もいました。
「大丈夫！今日こそ跳べるで！」
　先に跳んだ子どもたちの声援がこだましていました。何度も何度も挑戦する子どもたちです。跳び箱の上に手を着いては，手を支点に飛び越えることを繰り返します。勢いが付いて来ると，横からの補助を頼りに飛び越えます。歩調が揃わない時には，ロイター板の上を駆け抜けたり，両足を揃えてジャンプする練習もしてみます。そうするうちに，少しずつ手にかかる身体が軽くなっていくのを感じます。ひとり，またひとりと，跳べなかった子どもたちが跳び箱を飛び越えて行きました。そうしてとうとう，最後の一人が助走に駆け出します。着手から，見事，跳び箱を跳ぶことができるようになりました。温かい拍手が，達成した子どもを包みます。子どもたちの可能性を感じた授業になりました。