4年生は「ちこく」の学習で「登場人物の気持ちを考えることを通して、相手の立場や状況を理解し、分かり合おうとする態度を育てる」ことをねらいとしていました。
　5年生は「折れたタワー」の学習で「折れたタワーを読み、広い心について考える」ことをねらいとしていました。
　6年生は「思いやりの心」の学習で「思いやりの心とはどんなものなのかを考える」ことをねらいとしていました。