4年生は，「絵はがきと切手」という題材で，友達のことを考え，信頼し助け合おうとする態度を養うことをねらいとしています。
　5年生は，「これって不公平？」という題材で，誰に対しても差別や偏見をもったりせず，公正・公平な態度で接するための判断力を養うことをねらいとしています。
　6年生は，「ロレンゾの友達」という題材で，互いに信頼し友情を深めようとする心情を養うことをねらいとしています。
　3組は，「三匹は友だち」という題材で，誰に対してもえこひいきしないで接していこうとする態度を養うことをねらいとしています。
　子供たちは，自分の考えを発表したり自分の生活を振り返ったりしていました。
　今年初めての懇談会では，学校の人権に関わる取組や学校・家庭での子供たちの様子について話し合うことができました。
　人権参観・懇談会にお越しいただきありがとうございました。