体育科「マットあそび」の単元で，タブレット端末のカメラ機能を活用して学習しました。ウサギのように体を支えてジャンプしたり，マットを川のように見立てて跳び越えたりしました。前転や後転などの技を互いに撮影し，自分の動きと友達の動きとをじっくり見比べて，よさや改善点など気付いたことを伝え合いました。
　その場で撮った写真を確認して，「思うようにできていない。」「「どうすればきれいな動きになるだろう。」と前向きに考えて修正しようとする様子が見られました。また，「この足の動きが揃っていてきれいに見えるね。」など友達のよい体の動きに気付いて伝える姿も見られました。
　今後のマット運動での学習に生かせる「知識や技能」の習得につながる楽しい活動となりました。