5年生はテラコッタ粘土を材料に「心のかたち」という題材に取り組みました。
ざらっとしているけれどねっとり，ひんやりした感触。手を動かし触りながらだんだん形が生まれてきたり，変わっていったりと思いのままに立体的に心で感じたことを表していきました。材料を触るだけでも心が落ち付く様子に粘土ってすごい材料だなと思いました。きっと材料を触りながら自分と向き合っているのだと思います。中には「本当はこんな心になりたいの・・・」と願いを込めて表している子供もいました。図工の時間，子供が主体的に自分で感じ取り考えることのできる大事な学びの時間だなと子供たちの様子からあらためて思いました。