６年生 研究授業に向けて
- 公開日
- 2025/12/03
- 更新日
- 2025/12/03
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来週行われる研究授業に向けて、２回目の事前授業を行いました。
２つの数量の変わり方を表にまとめながら、変わり方のきまりを見つける学習です。
自分で問題に取り組んだあと、友達といろいろな考え方があることを交流しました。
問題に向かって、じっくりと取り組む姿勢が見られました。
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