先日の授業参観では，『かくれた数はいくつ』の学習をみていただきました。
この単元では，線分図のかき方を学び，線分図を用いて問題を解いていきます。
○を使った絵からテープ図，そして，線分図へとより簡潔に問題文を表せるように学んできています。
子ども達は，「線分図を使うと，分かりやすい。」と実感しながら解いていました。