競技場を走り終わってスタンドに戻ってくる子どもたち。
「前よりタイムが２秒も上がった。」
「いつもの運動場と違って，すごく走りやすかった。」
「緊張したけど，気持ちよかった。」
「待っている間に他の学校の人としゃべってた。」
などと様々な思いを話してくれていました。
　全ての競技が終わり，帰校した時にはもうくたくたになっていたようでした。

　今回の陸上記録会は，学年の取組としてやってきました。６年生１２０名が一つのことに向かって活動してきました。当日に欠席した子どももいましたが，朝練習や放課後練習には参加して自分の記録をつくっていました。
　走るのが得意な子だけでなく，みんなで参加して自分の記録をつくることをめあてに取り組んできました。また，他校との交流もめあてとしていましたので，競技前後に話したり，競い合ったりすることができました。
　
　学年で取り組むことは，とても楽しいことです。それは，すぐそばに友だちがいるからです。友だちといろいろな関わりをすることで，自分の力へとつながっていきます。それが，広がっていって学年の力となります。

　今，学習発表会に向けて学年で練習をしています。この過程でも友だちとの関わりがたくさん出てきます。今までの学年での取組を積み上げとして，さらに学年の力になっていくようにやっていきます。