この単元では，「時間がたつと，半月の位置はどのように変わるのだろうか。」という学習問題のもと，学習を進めています。９月２９日は，ちょうど半月（下弦の月）でした。

　月の観察の仕方をまずは教室で学び，実際に教室の外へ出て観察をしに行きました。しかし，雲が多くなってきてなかなか見ることが出来ないクラスもありました。残念だったな，見たかったな…という子どもたちの気持ちが届いたのでしょうか。子どもたちが朝から「先生，月が見えたよ！ほら，見てみて！」と大興奮。こぶしで月の高さをはかり，また月が時間によって位置が変わっていることにも気づいていました。

　半月から１日たっていますが，きれいなお月さまが見えました。子どもたちのお月さまが見たい，という意欲的な気持ちがきっと届いたのでしょうね。