本校では，毎月１０日を「ともだちの日」と位置付けています。この日は全ての子どもの人権意識を高めることをねらいとして，毎月のテーマにそって人権学習を行います。
　５月は，学校のきまりの必要性を理解し，自分の生活を振り返ること，安心して学校生活を送るために進んできまりを守ろうとする態度を養うこと，コロナ渦での学校のルールは例年とは多少違いがあることも理解できるようにすること，学校のきまりと人権はかかわりがあることが理解できるようにすることをねらいとして，「学校のきまりはなぜあるの？」の学習に取り組みました。
　６年生は学校のきまりを一つずつ確認した後，それらのルールがなぜあるのかを考え，その理由をまとめました。改めて理由を考えてみると，ルールは自分たちを守るためにあるものだということに気付いた子どもたち。「最高学年として，みんなのお手本になるように毎日過ごさないといけないな。」と話していました。