今４年生が学習しているのは,『式と計算の順序』です。計算自体は×,÷,＋,−の今まで習ってきたものですが,それぞれが混ざった計算問題は,難しいこともたくさんあります。たとえば１２÷３×２と１２÷（３×２）。一見簡単に見えますが,それぞれ答えが違います。「出てくる数は一緒なのに……」と,みんな真剣な顔をして解説を聞いていました。