６月６日、算数では「かくれた数はいくつ」の学習の続きをしました。
この単元は、答えを出すことよりも、関係図を書いて考える力が求められます。
今日は、関係図の説明にもチャレンジしました。
一人が前で説明して終わりではなく、考えを聞いて質問やつけたしをしてくれる友達がいるから、みんなの学びが深まりましたね。
この調子で、どんどん発言しましょうね！！