体育科「小型ハードル走」の学習では、ペットボトルのご協力をいただき、ありがとうございました。ねらい２（４台の小型ハードルを一定のリズムで走り越す工夫をして、同じくらいの走力の相手と競争して楽しむ）の学習に入り、子どもたちは本格的な競争を楽しんでいます。スタートの合図や、計測の方法にも慣れてきました。スピードが出てきて、インターバルの調整にも考えが向いてきたところです。