５年生の家庭科の学習でナップザックを縫っています。
【ビフォー】ナップザックの袋が乱雑に入れられ，段ボール箱からも飛び出しています。

☆一人の男の子がこの様子に気づき，きちんと整頓し始めました。

【アフター】整頓され，美しく整っています。
子どもたちの感想より…
「めっちゃきれい」
「うれしい」
「テンションが上がる」
「ありがとう」
「きたないよりいいなぁ」
「最高」
「気持ちがいい」
「裁縫したくなる気持ちになる」

よい環境が，よいモチベーションを生み出すのですね。
さあ，このやる気で夏休みまでにナップザック完成だ！！