6年生 学習の様子（7月7日）
- 公開日
- 2025/07/07
- 更新日
- 2025/07/07
6年生
6年生は、算数の「分数÷分数」の学習をしています。
割合や数量が分数で表された問題に取り組んでいます。問題の場面を関係図や線分図に表し、もとにする量を求めています。問題に出てくる数が全部分数なのでとても難しく感じますが、図に表すことで問題の意味を整理することができました。自分がどのように考えたかを友達同士で伝え合う姿も見られました。
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