6年生は、理科の「ものが燃えるしくみ」の学習をしています。

ものを燃やす前と燃やした後では空気にはどのような違いがあるのかを確かめるために、実験に取り組みました。酸素と二酸化炭素の濃度を気体検知管を使って測定し、結果を比較しました。ものを燃やした後は、酸素が減って二酸化炭素が増えていることがわかり、ものを燃やすことで空気に変化が起こっていることがわかりました。