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学校日記

3年生 学習の様子（5月17日）

公開日
2024/05/17
更新日
2024/05/17

3年生

その後、「楽」か「回」のいずれかを選んで、音読みと訓読みの両方を使って短い文をつくりました。

その後、子どもたちが考えたいろいろな文を交流しました。中には、課題以外の漢字も音読みと訓読みを使って、文を書いている子もいました。

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