前回の学習では，ふりこの重さとふりこの一往復する時間との関係を調べ，ふりこの重さでは変わらないということが分かりました。そのことから，振り子の一往復する時間は何によって変わるのかを考えました。子どもたちからは，「ひもの長さじゃないかな？」「角度じゃない？」と自分の予想を経験などをもとにして話していました。
角度を合わせて振り子を下ろす子どもたちの顔は真剣そのもので，とても楽しそうに振り子が往復する回数を数えていました。