国語科「言葉の意味が分かること」の学習では，要旨をまとめ，それに対する自分の考えを書いて友だちと交流しました。要旨がまとめられているか，それに対する筆者の考えが書けているか，自分の考えて比べてどうかなどの視点をもって，付箋を使って交流しました。友だちの考え読んで「うんうん。」「なるほど！」などつぶやきながら，子供たちは共感や納得をして読んでいました。