理科の学習では、光のせいしつについて調べています。

反射した日光を曲げたい！！と思った子たちは、友達と協力して、鏡を並べていました。

「ジグザグならできた！！」

「自分のかげをつかうと、光の線が見やすい！！」

一方で、反射した日光を重ねると、光パワーがアップするかを確かめたい子たちは、

ふうせんや落ち葉、画用紙に光をあてました。

「上手くいけば、風船がわれる！」

「われないけれど、ふくらんだような・・・。」

「燃えないなぁ。」

「でも、光をあてたところを触ると熱くなった気がする！」

結果を交流して、どんなことが考えらえるか話し合ったり、次の実験につなげたりしたいと思います。