1年生にむけての案内文をどのように直したらよいかを考えました。「この漢字読めるかな。」「盛んって言葉を別の言葉に変えよう。」などと1年生が分かるように直していきました。どのように直したらよいか迷ったときは、国語辞典で調べて別の言葉に変えたり、説明を付け足したりしていました。また、改行するところも考えました。