今日は調べ学習の2時間目です。自分なりに予想を立てて調べてきたことを問いごとに模造紙にまとめていっていました。「洪水にならないために、川を見張っているのではないか。」と予想を立てた児童は、「桂川には京都府だけで６つのライブカメラがつけられてる。」ことを調べていました。模造紙を書きに来ると、自然と対話もしていました。防災の取り組みや災害への対策などの内容が少しずつ分かってきたようです。