６月１６日（火）は親子読書の日です。

もちろん，１６日でなくても，前後の日や週末などでもかまいませんので，ぜひ取り組んでみてください。親子読書の方法については，４月３０日公開の「親子読書のススメ」を参考にしてください。

６月は親子読書カードをかく月になっています。
今年度は全校共通のテーマは設けません。学年のテーマなどがなければ，自由に好きな本を読んでください。

読んだ本について　担任の先生からもらったカードにかいてください。
上の段には好きな場面の絵，下の段には本の紹介などを文でかいてください。
１年生の１学期は絵だけでもかまいません。（今年度は１学期分の学習が終わるまで）
最後に，おうちの人からも一言，コメントをかいてあげてください。よろしくお願いします。

文の内容については，個人の力に合わせて，次のようなことを書くといいですね。

レベル１　だれが，何をしたか。本を読んで思ったこと。

レベル２　すきな場面のしょうかい。
　　　　　なぜ，そこがすきなのか。

レベル３　登場人物のしょうかい。どんな人か。
　　　　　自分とくらべて，にているところや
　　　　　ちがうところ。

レベル４　感動したことや勉強になったこと。その理由。
　　　　　本文の中の言葉や登場人物の言ったことなどを
　　　　　１〜２行程度引用してもよい。引用したところ
　　　　　には「　　」をつける。
　　　　　家の人と話し合ったこと。

レベル５　本を読んで考えたことや自分の意見。
　　　　　自分の生活や人生に生かしたいこと。
　　　　　家の人と話し合ったこと。

レベル６　１〜５の中で特に伝えたいことをオリジナルの
　　　　　組み合わせで。


前の学年より，１つステップアップできるといいですね。

下の写真は一年生用のカードの書き方の例です。上手にかけなくてもいいので，がんばってみてください。