学校教育目標

　　自ら考え表現できる，創造的で心豊かな子どもの育成
　　　　〜一人一人の個性を大切にし，個が輝く学校づくりをめざして〜　


学校経営の基本方針

　（１）一人一人が認められ，安心が実感できる学校づくりを推進する。
　（２）一人一人の人権感覚を豊かに育み，子どものよさや個性の伸長を図る。
　（３）活動意欲と主体性を引き出す学習指導を充実させ，確かな学力の向上に努める
　（４）一人一人の自己肯定感を高め，生涯にわたって人間性豊かに生きてゆく意欲と　　　　態度を育てる教育活動を推進する。
　（５）地域に根ざした教育活動を展開し，学校運営協議会と協力して「開かれた学校　　　　づくり」に努める。


めざす子ども像
　　
　　進んで学ぶ子　　心豊かな子　 やり抜く子　　体を大切にする子　


重点目標
　
　（１）子どもの確かな学力の定着を図る。
　　　　　
　　　　　○指導力向上
　　　　　　 　普通授業の充実　 ⇒　授業改善（学級集団から学習集団に）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　コミュニケーション能力を高める取組の推進
　　　　
　　　　　○学級経営の充実　　　⇒「聞く・話す」態度の育成

　　　　　○朝読書の充実

　（２）人を大切にし，人権尊重を規範とした行動がとれる子どもを育てる。
　　　　　
○指導しきる教育　　　⇒　子どもの変容（結果にこだわる）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　挨拶・掃除・言葉づかいなど
　　　　
　○人権を大切にする教育の推進　
　　　 　 教職員自らの人権感覚を磨く
　　　　　　　　　　　　　　　 ⇒ 問題のある言動には毅然と対応し正しい言動を　　　　　　　　　　　　　　　　　　教える.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　子どもたちのモデルに、目標となる教職員に.