図画工作科の学習では，絵を描いたり物を作ったりする学習の他に「造形遊び」というものがあります。
「造形遊び」とは，「遊び」の教育的な効果を生かし，造形的な能力を育てる意図的な学習です。

今回はビニールテープを使い，教室の中のあらゆるところをつないでいきました。
はじめに，どことどこをつなぎたいという思いを実現させるためには，どれぐらいの長さが必要なのか考えました。
また，テープは3色使い，色の組み合わせなども考えて活動しました。

子どもたちはつなげたいところを考えながら，思い思いに活動していました。
1時間目の最後，子どもたちはつないだテープを見て，早く次の活動をしたいという様子でした。
これからこのテープがどのようになるのでしょうか。