穏やかな春の日差しに誘われて、校庭に咲いている花や飛んでいる虫の様子を観察にきました。「これ、ほとけのざ？」「ビオラ？」など教科書や図鑑を見ながら子どもたちは、しっかり集中して観察し、スケッチしています。
　今の子どもは、漠然としか物を見ていないように思います。目には映っているけれども、心にとまっていないのです。何も感じていないのかもしれません。観察することを通して、細かい部分に目を向けることで、繊細な感覚を身につけてほしいと思います。集中力がつくと、感性が豊かになりそうです。