教育実習生の先生が初めての授業をされました。
算数科の学習で分母の異なる分数の計算をしかたを考える学習です。
始めは緊張した面持ちでしたが、だんだんと慣れてきて、堂々とした姿で発問したり板書したりしていました。子どもたちもそれにこたえるように手を挙げていました。
これから回数を重ねてさらに磨きをかけてほしいと思います。