６年生の授業の様子です。

自分の家族にぴったりの一食分の献立を考えました。

「赤・黄・緑のバランスがよい」「主食，汁物，大おかず，小おかず」で構成されている等，ある日の献立の写真から気づいたことを話し合っていました。

その気づきから自分で献立を考えることへ，どのように繋がっていくのかに注意して授業をみていました。