学校経営の基本方針

（１）一人一人が認められ、安心が実感できる学校づくりを推進する。

（２）一人一人の人権感覚を豊かに育み、子どものよさや個性の伸長を図る。

（３）活動意欲と主体性を引き出す学習指導を充実させ、確かな学力の向上に努める。

（４）一人一人の自己肯定感を高め、生涯にわたって人間性豊かに生きてゆく意欲と態度を育てる教育活動を推進する。

（５）地域に根ざした教育活動を展開し、学校運営協議会と協力して「開かれた学校づくり」に努める。



重点目標

（１）子どもの確かな学力の定着を図る。
　　
　　　○普通授業の充実
　　　　　計画的な指導　　　　　　　⇒　授業改善（学級集団から学習集団に）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　授業力向上
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　朝読書の定着
　　
　　　○学級経営の充実　　　　　　　⇒　よい教科指導は最大の生徒指導

（２）人を大切にし、人権尊重を規範とした行動がとれる子どもを育てる。
　　　
　　　○当たり前のことをやりきる指導
　　　　　学校のきまりの徹底　　　　⇒　けじめある行動（チャイム・学習準備等）
　　　　　相手を意識した言動　　　　⇒　挨拶・言葉づかい・聞く態度
　　　　　掃除を頑張る

　　　○人権を大切にする教育の推進
　　　　　教職員自らの人権感覚を磨く⇒　問題のある言動には毅然と対応し正しい言動を指導する。