１組は，国語科「たんぽぽのちえ」の学習で，「順序が分かる書き方の工夫」を見つけました。みんな一生懸命考えていました。

２組は音楽科の学習で，音楽に合わせて２拍子のリズム打ちに挑戦しました。おうちでも見てあげてください。

３組は，算数科「たしざんとひきざん」の学習で，数え棒を使って「２１−８の計算の仕方」を考えていました。どのように解いたのかを，友だちにわかりやすく説明していました。