５年１組は国語科「漢字の成り立ち」の学習の様子（上の写真）です。

漢字の成り立ちや由来について調べたり，クイズをしたりすることを通して，漢字の成り立ちについて理解を深めることができるようにしました。


５年２組は図画工作科「アートカード」の学習の様子（真ん中の写真）です。

アートカードを使って話し合うことから，自分なりの見方や感じ方を深め，よさや美しさを感じ取ることができるようにしました。


５年３組は道徳科「これって不公平？（教材名）」の学習の様子（下の写真）です。

具体例から考えることを通して,誰に対しても公正，公平な態度で接し，正義を実現するための判断力を養うことをねらいとしました。