4年生 授業の後に
- 公開日
- 2017/02/06
- 更新日
- 2017/02/06
4年生
社会では,京都府の人口分布や,地形などの学習をしました。
いくつかの資料を比べることで気づくこと,わかることがあります。
そんな授業の後に,黒板に貼っている資料を指さしながら,思ったことを言い合っている姿がありました。
資料に意欲的に向き合う姿勢がすばらしいですね!
4年生
社会では,京都府の人口分布や,地形などの学習をしました。
いくつかの資料を比べることで気づくこと,わかることがあります。
そんな授業の後に,黒板に貼っている資料を指さしながら,思ったことを言い合っている姿がありました。
資料に意欲的に向き合う姿勢がすばらしいですね!
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