６年２組の研究授業の後，研究会を行いました。ワークショップ形式で今回も３つに分かれて，視点に沿ってよかったところや課題・改善点について意見を交流しました。学習に意欲的に向かう児童の姿がよかったという意見が多くありました。安全面の指導やノートの指導等学校全体で意思統一すべきところも共通理解しました。
　今回も総合教育センターの狩野指導主事に多岐にわたってご指導・ご助言いただきました。